Consejos para instruir a sus alumnos con éxito

Consejos para instruir a sus alumnos con éxito

1. Planea tus clases. Incluso escríbelas si crees que eso te ayudará más.

2. Una vez planeadas, revísalas y edítalas si es necesario.

3. Di solo lo que tienes que decir.

4. Utiliza un idioma simplificado, pero no demasiado, algo adecuado al nivel.

5. No seas arrogante (por ejemplo, no hables demasiado lento o en voz alta).

6. Si ves que ponen caras raras es porque, probablemente, no te están entendiendo. Así que ajusta tu idioma a como se habla, si es necesario.

7. Cuando estés explicando, asegúrate de que los alumnos están atendiendo y escuchándote.

8. No des los documentos antes de dar las explicaciones, esto probablemente haga que pierdas la atención de tus alumnos.

9. Mantente quieto frente a ellos y en medio.

10. Alza un poco tu voz para que destaquen tus explicaciones.

11. Mantén contacto visual.

12. Haz amenas las explicaciones: "Haced entre 1 ó 5. Decid si las frases son verdaderas o falsas. Dad razones para vuestras respuestas.

Trabajad juntos. Tenéis cinco minutos. Vamos."

13. Da las explicaciones de lo que estén haciendo en ese mismo momento, no después.

14. Da ejemplos de lo que tienen que hacer.

15. Da una idea aproximada del tiempo del que disponen.

16. Deja claro si quieres que trabajen individualmente, por parejas o en grupos.

17. No le preguntes a los estudiantes de un nivel bajo "Entonces, ¿qué tienes que hacer?". Aún no tiene el idioma y esto podría confundirlos. Una vez que tus explicaciones hayan acabado, diles que comiencen y comprueba que hacen bien su trabajo y si es necesario resuelve dudas individualmente.

18. Si alguno dice "No te entiendo", ayúdale de forma individual, sin involucrar al resto de la clase ni modificar la lección.

19. No preguntes a tus alumnos, diles educadamente que lo hagan. No digas "¿Puedes levantarte?", di "Levántate, por favor".

20. A los estudiantes les gusta, y esperan, que el profesor sea educado a la vez que directo con el idioma. Necesitan que se les diga con claridad qué tienen que hacer y cómo lo tienen que hacer. ¡No tengas miedo de hacer esto! ¡Pero no le digas a tus alumnos que van a hacer algo aburrido, difícil, interesante o fácil!

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